Syllabique plutôt que globale : un apprentissage réduit à une méthode !

Ah qu’il est bon de discourir « méthode » : c’est lisse, rassurant, et finalement ... le prof des Ecoles n’y est pour rien , la recette c’est la méthode ! Nul besoin de considérer l’environnement social, la nécessité de petits groupes pour des élèves en difficulté, la nécessité d’accompagnants dans le cadre scolaire ! Nul besoin de prendre en compte le formidable investissement, sur le terrain, de très nombreuses équipes d’enseignants et de personnels ! Non, pour tout résoudre il y a LA méthode !
Attendons la circulaire applicable dès la rentrée 2006 ... attendons, pour sûr, il n’y aura rien à voir !